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记录成长中的美

一(2)班 创新实践活动记载二
编辑:王明珠 文章来源:www.997755.com 发布时间:2019年01月02日 点击数: 字体:

成长在澳门新普京,成全在新普京,这是新普京:一直以来的办学理念,为了更好的践行成全教育,在一节语文课上,一(2)班王老师预设了一个问题:长大到底好还是不好?孩子们议论纷纷,有的说:长大真好,因为可以自己买东西吃。有的说:长大不好,因为妈妈就老了。听到孩子们精彩的回答,老师决定让孩子将自己的表达记录下来。这一天的作业只有一项:写一写长大到底好不好?要求:家长不引导,写出孩子的心声。第二天收来的作业特别的有趣,有的说:我想长大,因为长大了能戴红领巾。还有的说:我不想长大,因为长大后就不可爱了。王老师将孩子们的作品整理成册,让同学们互相传阅,这本书成为了图书角里最抢手的书。

  

在传阅的同时,同学们还是对这个问题在“争论”。为了让孩子们勇于表达自己的观点,也为了让孩子们增强责任感、减少“成长的焦虑”,王老师决定在班上开一场关于《长大好还是不好》的辩论赛。20181225日,辩论赛正式开始,主任人黄冰卿同学大方的开场,正反方各位辩手依次发言。别看一队伍的孩子们小,每位同学都有条不紊的在陈诉着自己的观点。其中:正方四辩张逸野同学和反方四辩徐子涵同学都根本不用稿子。到了精彩的自由辩论环节,正方二辩余梓墨同学说:长大真好,因为可以有钱想买什么买什么。反方一辩黄立维同学反驳道:“我现在也可以赚钱啊,我洗碗妈妈给我五角钱。我拖地妈妈会给我一元钱,这也是我劳动的所得呢。”场下的同学听到了,都哈哈大笑。

一场辩论赛下来,不仅仅训练了孩子们的口头表达能力,更让孩子们增强了自信心,大方的说、大胆的说没有什么不可以。在这场辩论中,内向的孩子在争辩中缓解了自己成长的焦虑,他们明白了即使自己长大了,妈妈变老了,但是也依然爱着她。也让外向的孩子明白了父母的不易。长大到底好不好?说出最真的语言,让我记录你们成长中的美。

 

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